Anita Peti-Stantić: Čitanjem do (spo)razumijevanja

Uzbudljiva nova otkrića u području neuroznanosti i plastičnosti mozga podsjećaju nas na ono što katkad možda zaboravljamo – da su izum pisma i razvoj sposobnosti čitanja iz temelja promijenili povijest ljudskog roda i omogućili brži razvoj ljudskog društva.

S obzirom na dugu povijest pisma i čitanja, može se zaključiti da je ljudski mozak programiran za čitanje. No, je li doista tako?

Odgovor na to, kao i na brojna druga pitanja, poput – zašto je važno djeci čitati naglas, svladati vještinu dubinskog čitanja, od čitača postati čitatelj i okusiti užitak čitanja – dat će nam prof. dr. sc. Anita Peti-Stantić, autorica koja se čitanjem praktično i teorijski bavi već dvadesetak godina, a nedavno je o tome napisala i knjigu "Čitanjem do (spo)razumijevanja: od čitalačke pismenosti do čitateljske sposobnosti".