Četiri godišnja doba

Priroda je oduvijek bila najveći, najdinamičniji i najbogatiji umjetnički atelje. Za dijete rane i predškolske dobi, mijene u prirodi nisu kalendarski podaci, već duboki i emotivni doživljaji. Promatrati kako zeleni list postaje zlatan, kako se kap vode pretvara u kristal leda, a suha grana u rascvjetani pupoljak - za djecu je to čista čarolija.

Izložba je kruna cjelogodišnjeg odgojno-obrazovnog i likovnog rada mališana iz DV Grigora Viteza. Odgojiteljica savjetnica Draženka Parlov i odgojiteljica mentorica Martina Zrinski vodile su djecu iz odgojne skupine Zvjezdice kroz prizmu četiriju godišnjih doba da bi istraživala koncepte prolaznosti, rasta, mirovanja i ponovnog rađanja. Vođeni pedagoškim načelom da je proces istraživanja važniji od samog rezultata, nisu težili savršenim, uniformiranim prikazima. Cilj im je bio omogućiti svakom djetetu da kroz bogatstvo likovnih tehnika izrazi svoj autentični doživljaj prirodnih transformacija.

Jesen je u vrtić ušla kroz osjetila - kroz šuštavo lišće, miris zrelih plodova i promatranje ogoljelih krošnji koje se pripremaju za san. S dolaskom zime dječji se fokus prebacio na suprotnosti: toplo-hladno, svijetlo-tamno, tišina-zvuk. Zimska mijena donijela je pročišćavanje palete. Svijet je postao monokromatski, a djeca su fascinirano promatrala mraz, led i strukturnu geometriju ogoljelih grana. Proljeće je donijelo radikalni preokret u dječjem izrazu. Svjedočeći naglom buđenju prirode, nicanju prvih cvjetova i povratku ptica, dječji radovi postali su dinamični, puni ritma i svjetlosti. Ljeto je razdoblje u kojemu priroda doseže svoj energetski vrhunac, a djeca provode najviše vremena na otvorenom, upijajući sunčevu svjetlost i toplinu, što se jasno osjeća na njihovim slikama.

Svaki rad nosi jedinstvenu priču, iskrenost i čistu dječju radost stvaranja. Ova izložba nije samo prikaz gotovih likovnih radova; ona je prozor u cjelogodišnji proces dječjeg učenja, istraživanja i izražavanja.

Ova izložba je dokaz da djeca ne promatraju svijet površno. Ona ga osjećaju, analiziraju i ponovno stvaraju. Njihovi radovi provode nas kroz čudesni krug života i podsjećaju na ljepotu detalja koje u užurbanoj svakodnevici odraslih prečesto zaboravljamo primijetiti.