Financijska pismenost osnovnoškolaca se uzastopno provodi od školske 2016./2017. godine, kada su studenti Ekonomskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu za projekt dobili i rektorovu nagradu. Cilj projekta Financijska pismenost osnovnoškolaca u vodstvu udruge Ekonomske klinike je razvoj financijske pismenosti djece kroz educiranje o osnovnim financijskim i ekonomskim pojmovima.

Projekt je organiziran kao niz od četiri interaktivne radionice koje se održavaju u osnovnim školama i knjižnicama. Djecu osnovnoškolske dobi uči se o razlici između potreba i želja, pojmovima novac, valute, kartice i kredit, kao i o važnosti štednje i racionalnog odlučivanja o kupovini.
Neke od tema na radionicama za niže razrede su „Novac, valute i kartice“, „Banke, krediti i štednja“, „Pametni potrošač“ i mnoge druge. 

Knjižnica Voltino petu je godinu uključena u projekt, a ove godine u projektu sudjeluju tri niža razreda OŠ Voltino.