Kako prepoznati razvojne teškoće koje utječu na učenje djece školske dobi

Roditelji se danas često nalaze pred velikom količinom informacija o odgoju i obrazovanju djece, zbog čega nije uvijek jednostavno procijeniti koje su strategije podrške najkorisnije za primijeniti kod kuće, osobito kada je riječ o školskim obvezama.

Iako su mnogi roditelji upoznati s pojmovima poput ADHD-a ili poremećaja iz spektra autizma, o teškoćama učenja, koje su sve prisutnije u školskom okruženju, govori se znatno rjeđe. Zbog toga se određene poteškoće u učenju ponekad pogrešno tumače kao nedostatak motivacije ili „lijenost“ djeteta.

Na predavanju ćete dobiti informacije o tome koji razvojni čimbenici utječu na školsko funkcioniranje i proces učenja, kako prepoznati moguće teškoće u učenju te teškoće u pažnji i izvršnim funkcijama, kako razlikovati razvojno očekivana ponašanja od mogućih pokazatelja razvojnih teškoća, na koje načine roditelji mogu pružiti podršku djetetu tijekom učenja kod kuće te kome se u školi obratiti ako postoje zabrinutosti ili nedoumice vezane uz djetetovo funkcioniranje.

Trajanje predavanja: 60 minuta

Voditeljica predavanja: Karla Sabolek, edukacijska rehabilitatorica, voditeljica kabineta Metanoia savjetovanje te educirana i certficirana mindfulness i holistička trenerica

Prijave nam šaljite na mail: knjiznica.s.s.kranjcevica@kgz.hr