Skupna izložba dječjih likovnih radova
Cilj likovnog odgoja jest da se djecu polako vodi od spontanog likovnog (nerazvijenog) izražavanja ka svjesnom likovnom (kultiviranom) izražavanju. Posredstvom likovnih umjetnosti kod djece se razvija sposobnost kreativne percepcije (sposobnost zamišljanja i predodžbe trodimenzionalnih slika), što je pretpostavka i za sve druge vrste kreativnosti koje nisu isključivo vezane za likovno izražavanje, već se odnose i na sva ostala područja ljudskog djelovanja.
Ukoliko se kod djece ne potiče osjetilna i perceptivna sposobnost, dolazi do toga da ona tu sposobnost izgube već u srednjem djetinjstvu. Suština likovnog odgoja u području likovne kulture podrazumijeva razvijanje likovne senzibilnosti kod djece koja se ogleda kroz praktični umjetnički rad te kroz svladavanje teoretskih osnova gdje se djeca upoznaju s osnovnim likovnim elementima (točka, crta, boja, ploha, površina, prostor, volumen) i kompozicijskim načelima (ritam, kontrast, ravnoteža, proporcije, dominacija, jedinstvo). Likovna kultura u funkciji likovnog odgoja vrlo je kompleksna te kod djece pridonosi razvoju opažanja svijeta koji nas okružuje, razvoju vizualnog pamćenja, kritičkog prosuđivanja, kreativnog mišljenja, mašte i motoričke osjetljivosti. Likovnim odgojem razvijaju se intelektualne i emocionalne sposobnosti djeteta, što je presudno za duhovnu ravnotežu ličnosti. Razvijaju se karakterne osobine ličnosti, kao što su dosljednost, upornost, kritičnost, samostalnost, tolerantnost i samopoštovanje.
Cilj obrazovanja u području likovne kulture jest integriranje likovne i vizualne kulture u život pojedinca kako bi on u budućnosti mogao aktivno sudjelovati u kulturnom i umjetničkom životu svoje sredine. Ova dječja izložba jest didaktičko problemska izložba koja pokazuje kako su djeca predškolskog i osnovnoškolskog uzrasta riješila određeni likovni problem i do kojih su likovnih ostvarenja došla.
Vlasta Pastuović Aleksić, mag.lik.umj.
Voditeljica Tečaja crtanja i slikanja
