ZOOM OUT Wide Educational Community training

ZOOM OUT Wide Educational Community training nastao je u sklopu internacionalnog Erasmus+ projekta i namijenjen je široj obrazovnoj zajednici. Projekt je razvio brojne materijale koje mogu koristiti učitelji, pedagozi, studenti, knjižničari i roditelji, a tiču se inovativnih pristupa u proučavanju dječje književnosti i radu s djecom.

Više o projektu
Europa ima bogatu i snažnu dječju književnu baštinu - od Grimmovih narodnih priča i Andersenovih bajki, preko Pipi Duge Čarape, Tintinovih pustolovina i Malog princa, do Pinocchia i brojnih drugih priča koje su oblikovale generacije djece.
No priče nikada nisu samo priče. One djeci pomažu razumjeti svijet, ali ponekad mogu prenositi i stereotipe, predrasude i nevidljive poruke o spolu, podrijetlu, društvenoj klasi, kulturi ili različitosti.
Zoom Out polazi upravo od te ideje: da dječja književnost može postati prostor za razgovor, propitivanje i dublje razumijevanje svijeta. Kroz projekt se djecu, učitelje, knjižničare, roditelje i edukatore potiče da “zoomiraju van” - da priče ne čitaju samo kao zaplete i likove, nego kao priliku za razvoj kritičkog mišljenja, empatije, filozofskog promišljanja i osjetljivosti za druge.
Projekt razvija obrazovne resurse i praktične metode koje pomažu odraslima u radu s djecom: kako otvoriti razgovor o važnim društvenim temama, kako prepoznati predrasude, kako slušati drugačije perspektive i kako kroz književnost graditi inkluzivnije, pažljivije i znatiželjnije obrazovno okruženje.
U svojoj srži, Zoom Out nas podsjeća da dobra knjiga ne završava kada zatvorimo korice već tek tada otvara prava pitanja.
 
Ključni ishodi treninga
Polaznici će:

• biti sigurniji u vođenju osjetljivih i otvorenih razgovora s djecom
• znati kako pristupati dječjoj književnosti kroz kritičko promišljanje i pažljivo čitanje
• razumjeti intersekcionalnu logiku koja stoji iza metodologije Zoom Out projekta
• osjećati se spremnijima koristiti Zoom Out Toolbox materijale tijekom treninga i kasnije u svom profesionalnom radu
• otkriti strategije za upravljanje dječjim pitanjima, stereotipima i grupnom dinamikom
• dobiti ideje kako djecu potaknuti na čitanje raznolikih knjiga koje otvaraju nove perspektive, potiču empatiju i šire razumijevanje svijeta
• naučiti kako književnost koristiti kao poticaj za razgovor o različitosti, identitetu, pravednosti, pripadanju i odnosu prema drugima